教育系统开发介绍
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成长型思维被公认为近几十年Zui有影响力的心理学研究之一，在教育界被越来越多地认可。如今的社会环境在发生飞速的变化，孩子们的学习环境以及面临的社会挑战与20年前甚至10年前都大不一样，用指向成长的，未来的，适应性的，开放的思维模式替换孩子旧有的固定思维（FIXEDMIND）模式无疑是符合时代发展趋势的。具体到教育实践中，成长性思维模式更侧重孩子思考和努力的过程而不是结果，评价的主要目的是为了改进孩子的表现而不是筛选符合特定标准的学生，快速地学习新知识的能力将比掌握的知识量的多少更重要，积极地应对挑战发展自己比稳定和规避挑战更可贵，珍视经历和学习多过外在的荣誉和标签。
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随着在线教育的兴起以及全球课程学习资源的共享成为常态，个性化学习终于迎来了适合发生的土壤。有选择才能谈个性化。未来的教育将真正的实现以学习者为中心，针对每一个学生的兴趣指定一套个性化课程，再从各种丰富的线上线下资源中选择符合学习者学习水平与方式的资源进行整合。未来的学校将会成为一个“学习中心“，以学习者为中心的成员自由组合和资源整合。
